p; 经国家教育部、人事部批准，每年举办若干个层次较高的高级研讨班。高研班研究的内容体现学科领域的最新发展、最新成果或亟待解决的问题。其特点是“高水平、高层次、高效益”。学员通过研讨，拓宽知识面，提高学术水平，达到加强培养学术骨干和学科（技术）带头人，促进学科建设和发展的目的。
招生对象：列入教育部的高级研讨班招生对象是全国各高等院校学术带头人的后备力量，即在本学科领域取得较为突出成就或具有发展潜力的教学、科研人员，一般为具有高级职务的中青年教师或具有博士学位的中青年教师，也可适当吸收其它科研机构及企业单位的相当人员参加，以增强学术交流；列入人事部“百千万人才工程”的高级研讨班，主要面向入选国家和省部级“百千万人才工程”的人选，兼顾学术上确有造诣、实际工作突出的中青年技术骨干。
2、 国内访问学者。
根据教育部关于“高层次人才培养立足国内”的战略任务和招生计划，我校每年拟接受国内访问学者80－100名。访学期限一般为一年。实行访学制度是培养学术骨干和学科带头人的重要形式。
接受对象：政治素质好、身体健康、年龄一般不超过45岁并具有讲师（相应职称）及以上职称的大专院校或科研单位的学术骨干。
3、 研究生课程进修班班。
是将高校教师培训与在职教师申请学位相结合，有计划地提高高校中青年教师素质的一项重要措施。经教委学位办批准，每年拟举办2－3个班。进修时间一般安排在寒暑假和“十一”长假。
招收对象：年龄在45岁以下，具有学士学位,三年以上教育教学工作经历的高校（含高职院校、成人高校）在职教师。
4、 高校教师教育理论培训。
培训课程有：高等教育学；大学心理学；教师论理
