编者按：后高考时代，我们终于可以面对面地和大学站在一起了，瞬间想到的全是释放的狂欢。美国教育家B.F.skinner有一句至理名言：如果我们将学过的东西都忘得一干二净时，最后剩下的就是教育的本质了。其实，把什么都忘了，就惟有思考。大学，如是。本期的《特别策划》，一位喜欢思考的大学毕业人将为你说说真实的大学景观。简单的，便是最精髓的。她的大学话语，如能为站在大学门外的你有着些微的启发，也许你会收获到最丰盈的大学时光。
孙佳雯
引言：写在高考结束时
2003年。初夏。杭州。晴朗。
作为第一届参加6月份高考的学生，2003年对我来说多多少少带着一丝黑色幽默的味道：起早赶去考场，为了测量体温头上先挨一枪(一种枪状的体温计)，然后胸前被贴上一张“体温已测”的椭圆形粉红底蓝字标签，才能在狭小的校门通道经过，好比成千上万零乱又井然有序的“放心肉”。
石家庄一专修学院开学第二天却遇到学生退学高峰，数百名办理退学的学生排成了长龙…
教材改革"干掉"诸多经典
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谁让学生穿不合格的校服?
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杭州6月的热浪已稍具规模，笼罩在SARS的惶恐与高考的双重压力下，似乎其他的一切感觉都不重要了。相比漫长的十二年求学路，两天的时间仿佛白驹过隙一般转瞬即逝——再后来我经历了很长的一段“觉醒期”、再再后来就是接踵而至的迷茫期、狂躁期、适应期 on and on……我在接到《求学》这篇约稿的时候，突然开始怀念那一段享受着集体无意识的“人力朋克”年代——
如果，我是说如果，在6月7日的清晨你无所事事，拿着一台便携式DV在大街上无目的地游走，然
