创新人才培养 (13)

时间：2007-11-04 14:10:43  来源：互联网 浏览次数：0  

��，需要长期研究、建设和积累，并不是名教授一上讲台就能一蹴而就的事情。教学有它自身的规律。为了充分发挥名教授的科研优势，以高水平的科研作为教学背景，促使教学与科研融为一体，学校可结合“985项目”实施，采取多项教改激励政策，鼓励大批名教授承担教学改革研究课题。例如，教学重要岗位的课程主讲授，都要承担所主持的课程建设，其中包括教学内容、教学手段改革、多媒体课件建设、教材编写等工作。通过名教授承担教学改革课题研究和主持课程建设，不但可给教学改革带来新的理念、新的知识，而且也为名教授自身进一步将教学与科研融为一体，提高教学质量奠定了基础。
四、注重科学研究训练是培养创新人才的重要途径
对于高素质创新人才，科学素质、科研意识、科研能力的培养十分重要。一个人的科学素质、科研意识和科研能力，是很难通过某一门专门的课程来培养的，必须在每一门课程的教学过程中有意识地渗透，并通过一

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