SPAN>“大学者，非大楼之谓也，乃大师之谓也”。要培养学生的创新能力，必须要有一支创新型教学队伍。知识的传授、能力的培养和素质的提高，需要教师精心培养和正确指导，所以说，教师的精力投入，名师参与教学活动是培养创新人才的关键。
近几年来，南京大学在积极探索高素质创新人才培养过程中，从制度创新入手，把大力推进名教授上讲台，名教授主持教学改革项目，名教授编写教材作为保证和提高教学质量的重大举措，真正做到一流生源、一流培养，收到了较好的效果。
对此，我们认为，名教授参与教学活动，一是有利于激发学生内在学习动力，促使学生建立正确的学习观。高等学校的名教授一般在教学上、科研上都积累了丰富的知识，特别是对学科发展趋势和学科前沿领域的研究，要比一般教师掌握更多新的知识，在教学过程中，能将最新的科研成果融入教学内容。二是名教授授课更加有利于学生构建完善的知识结构。现在有些学生在学习基础课及相关课程时，有偏废某些课程的倾向，对如何正确建立合理的知识结
