10月17日下午，马克思主义学院实践教育报告会在理教103隆重举行。北京大学学生工作部副部长吕晨飞、马克思主义学院院长陈占安、马克思主义学院党委书记黄南平、各兄弟院系主管学生工作党委副书记、学生工作系统各位老师以及马克思主义学院党政领导班子成员、各研究所（室）主任等作为嘉宾参加了报告会。报告会由马克思主义学院团委书记王强主持。
本次报告会的主题为“实践教育”，旨在探讨实践教育对于学生的思想政治教育的积极意义和对学生的成长成才的促进作用。内容分为两个部分：一是2008年暑期社会实践团队的汇报，二是作为基层挂职等实践形式的代表汇报。
报告会首先介绍了马克思主义学院近几年实践教育概况。三年来，学院研究生参加暑期社会实践达到80人次，其中2008年暑期07级硕士研究生有25人参加各类社会实践，占到全班27人的93%；近15名博士生参加挂职锻炼；研究生30余人赴基层结合自身专业宣讲党的十七大精神，交流学习心得；还有学生赴社区进行服务。“实践教育”已经成为马克思主义学院加强学生思想政治教育、培养学生综合素质的一条重要途径。
报告会上，马克思主义学院2008年暑期赴广东深圳、河南安阳和内蒙古呼伦贝尔三支实践团的代表分别做了精彩的报告。
“回顾改革开放历程，弘扬北大优良传统”是深圳实践团的调研主题，其内容是深圳30年间经济、文化、社会的发展状况，探索了深圳在改革开放和新时期构建和谐社会中形成的具有示范性、启示性的经验。马克思主义中国化专业的07级硕士生段蕾通过“走进‘春天的故事’”讲述了龙岗区龙西的社会变迁及其城镇化经验，讲述了爱利诚实业有限公司、深圳比克电池有限公司、成和金属家私有限公司、神舟电脑股份有限公司等民营企业随着现代化进程而不断壮大的时代律动，讲述了南国燕园突破发展困境而成为深圳的文化绿洲。
河南安阳实践团代表在报告中描述了三十年来安阳的新变化，展示了安阳的新魅力；追溯红旗渠精神，对红旗渠精神做出新的诠释，探索将北大精神与红旗渠精神相结合的方式和途径；考察了安阳卷烟厂和安阳钢铁厂，阐述企业的现代化与高度机械化，并深刻分析了其企业文化；从政治、经济、文化、医疗、卫生等方面考察了安阳的新农村建设。安阳实践团还参加了安阳实践基地的正式启动仪式。
呼伦贝尔实践团是一个庞大的团队，他们兵分三路，分别在呼伦贝尔的牧区、林区和农区，走遍了呼盟的13个旗市，采访了当地26位改革开放三十年来各行各业涌现出的杰出代表，考察边疆民族地区政治，经济、文化等方面的发展，撰写了15万字。该团指导老师王强用“激情的实践之旅、深邃的文化之旅、震撼的心灵之旅、难忘的生命之旅”来形容这次实践活动，他还特别强调了这支团队强大的团队精神，团员之间的通过沟通与交流明确各自的分工与责任，懂得了相互扶持与关爱。
作为基层挂职等实践形式的代表，07级硕士生杨哲昊同学也做了深刻的汇报。在汇报中，他结合自己的实际经历，阐述了自己在重庆挂职学习期间的三点感受：实践是个人增长知识、理论联系实际的桥梁，实践是大学生实现从学校到社会转变的重要环节，大学生要在实践中学习、思考和成长。
报告会上，马克思主义学院院长陈占安教授总结了实践教育对学生的意义。他认为，社会是一个大课堂，纷繁复杂，实践环节可以让学生深入实际，开阔视野，了解实际，了解社会；实践教育是一种生动、活泼的教育，她可以增强学生的主体性，通过分工锻炼，增长学生的才干；实践中，同学们互相帮助、团结协作、彼此关爱，可以加固和拓展友情，完善自我性格。陈院长表示学院会继续加大对实践教育的资金支持和关注程度。
报告会最后，北京大学学生工作副部长吕晨飞提出“做完了”和“做好了”的区别，并高度评价了马克思主义学院的实践教育活动，根据马克思主义学院的特点，形成的马克思主义学院的特色活动。
社会实践活动，是青年学生融入社会、实践成才的一条有效途径。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。
马克思主义学院立足学生规模小、而且以研究生为主体的现实情况和基本特点，把实践教育作为研究生第二课堂的重要载体；同时把理论教育和实践育人作为推进研究生培养机制创新的着力点，收到了良好的效果。
